深州市试点“教师弹性上下班”，课后服务引入非遗剪纸课程，助力乡村教育振兴

近年来，随着国家对乡村教育的重视，各地纷纷探索创新教育模式，以提升乡村教育质量。近日，河北省深州市在全市范围内开展了“教师弹性上下班”试点工作，并引入非遗剪纸课程作为课后服务内容，旨在激发乡村学生的艺术兴趣，传承传统文化，为乡村教育振兴注入新活力。

一、教师弹性上下班，提升教师幸福感

深州市试点“教师弹性上下班”制度，旨在缓解乡村教师工作压力，提高教师幸福感。该制度允许教师根据自身情况，在规定时间内灵活安排上下班时间。具体措施包括：

1. 根据学校实际情况，合理调整教师工作时长，确保教师有足够的时间休息和备课。

2. 允许教师根据家庭需求，申请调整上下班时间，如接送孩子、照顾老人等。

3. 加强对教师工作量的监管，确保教师工作与生活平衡。

二、课后服务引入非遗剪纸课程，传承传统文化

深州市在课后服务中引入非遗剪纸课程，旨在让学生在轻松愉快的氛围中感受剪纸艺术的魅力，培养他们的审美情趣，传承中华民族优秀传统文化。具体措施如下：

1. 覆盖32所乡村小学，让更多学生受益。剪纸课程覆盖全市32所乡村小学，让更多乡村学生有机会接触和了解剪纸艺术。

2. 邀请专业剪纸艺术家担任课后服务教师，为学生提供优质的教学资源。剪纸艺术家们将亲自授课，指导学生剪纸技巧，传授剪纸文化。

3. 开展丰富多彩的剪纸活动，激发学生兴趣。课后服务期间，学校将组织学生参加剪纸比赛、展览等活动，让学生在实践中感受剪纸的魅力。

三、助力乡村教育振兴，构建多元化教育体系

深州市试点“教师弹性上下班”和引入非遗剪纸课程，旨在为乡村教育振兴提供有力支持。具体表现在：

1. 提高教师待遇，激发教师工作积极性。通过弹性上下班制度，缓解教师工作压力，提高教师幸福感，从而激发教师工作积极性。

2. 传承传统文化，培养学生综合素质。非遗剪纸课程不仅让学生掌握一项技艺，更在潜移默化中传承了中华民族优秀传统文化，提高了学生的综合素质。

3. 构建多元化教育体系，满足学生个性化需求。深州市试点工作为乡村教育提供了新的思路，有助于构建多元化教育体系，满足学生个性化需求。

总之，深州市试点“教师弹性上下班”和引入非遗剪纸课程，为乡村教育振兴注入了新活力。相信在 *** 、学校、教师、家长的共同努力下，深州市乡村教育将迎来更加美好的明天。